SERVICIO NACIONALDE APRENDIZAJE
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Bladimir Coba Rodríguez
Gestor de Red de Comercio y Ventas
Centro de Comercio
Regional Antioquía
Tels.:57(4) 576 0000 IP 42448
Calle 51 N 57-70, Torre Sur, Piso 5,
Medellin, Colombia
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martes, 9 de diciembre de 2014
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Transferencia Tecnólogica - Red Comercio y Ventas a la REGIÓN CARIBE
martes, diciembre 09, 2014
Por:
Germán Darío
El:
martes, diciembre 09, 2014
En:
BPO
,
Transferencia Tecnólogica
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Buenos días Subdirectores(as) y Coordinadores(as).
Cordial saludo
La reunión REGIÓN CARIBE, fue productiva debido a los temas que se abordaron contribuyendo al mejoramiento de la formación, entre ellos, la calidad de la ejecución de la formación profesional integral (EFPI). En este tema se centró la socialización de mejores prácticas de la EFPI de diferentes Centros de formación, en la cual se divulgaron las formas de trabajo que se derivan de este procedimiento.
Participaron Regionales de Guajira, San Andrés, Cesar, Atlántico, Bolivar y Antioquia, con la presencia de 37 asistentes, entre Coordinadores de formación, Coordinadores académicos Subdirectores e instructores. A los cuales, se les compartió lecciones aprendidas del Centro de Comercio, Regional Antioquia, donde se acordó mejorar los siguientes puntos:
1. Conformar equipos ejecutores de programas en los Centros de Formación, que respalden el alistamiento de la EFPI y la aplicación de la estrategia de aprendizaje por proyecto. Como apoyo logístico a las coordinaciones académicas.
2. Apropiación de la formación por competencia, como lo rige el procedimiento de la EFPI.
3. Aplicación de la estrategia de aprendizaje por proyecto, utilizando los proyectos semillas que se proponen en la Red de Comercio y ventas, sustentados con investigación aplicada (Blog: www.bpocentrodecomercio. blogspot.com )
4. Establecer un sistema de programación de instructores de abajo hacia arriba, respaldados por los equipos ejecutores de programas, para la coherencia y pertinencia de la ejecución de las competencias y perfil del instructor, programados en cada fase del proyecto formativo.
5. Conformar los semilleros de investigación.
6. Proyectar en los Centros de formación, la construcción o adaptación de ambientes mínimos que se acojan a las necesidades de cada uno de los programas de formación de la Red, ejemplo: Cámaras Gesell, ambientes de aprendizaje del Retail, entre otros.
La Red como estrategia de apoyo de los procesos de creación, almacenamiento, recuperación transferencias y aplicación del conocimiento, estará disponibles para que mediante estos encuentros; se aproveche las mejores prácticas que se desarrollen en el país y redunden en la calidad de la Formación Profesional Integral de cada uno de los Centros de Formación que la conforman.
Feliz navidad y próspero año nuevo.
Memorias:
Atentamente,
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